L'École martiale

Résumé et sens de l'oeuvre

La créature s’est sauvée.

Les hommes organisent une battue pour la retrouver.

Ils traversent la mystérieuse forêt des feux-follets ceux qui rôdent, la nuit, au service du Méchant, condamnés à égarer les passants…

Pendant ce temps, les commères jasent… Il y a sûrement une explication à la présence de la créature et des feux-follets dans leur village… Serait-ce la faute à l’avare qui a refusé l’hospitalité ? Serait-ce un dangereux pacte conclu avec le diable pour aller danser jusqu’au matin ou courir la Chasse-galerie ? Certains ont vu la créature, elle ressemble à un chien noir, de la taille d’un homme, avec d’immenses crocs, des yeux rouges comme l’Enfer… d’autres disent qu’elle ressemble plutôt à vous et moi…

 

Les feux-follets, le diable, le fantôme de l’avare ou le loup-garou n’incarneraient-ils pas tous l’Étranger, l’ennemi qui se trouve finalement au fond de nous, cette part d’ombre qui cherchera à ressurgir tant que nous ne l’aurons pas apprivoisée, tant que nous la fuirons, tant que nous la refuserons ?

Les scènes

Scène I : Prière à l’Ancêtre

Scènes II et III : Les créatures

Scène IV : Les hommes de la battue

Scène V : La forêt des feux-follets (groupe des intermédiaires une fois semaine)

Scène VI : Les feux-follets (groupe des débutants 5 à 7 ans)

Scène VII : Les commères et le fantôme de l’avare (groupe des débutants et intermédiaires 2 x semaine)

Scène VIII : La Chasse-galerie (groupe des intermédiaires-avancés)

Scène IX : Le diable au bal (groupe des intermédiaires une fois semaine)

Scène X : Les loups-garous (groupe des avancés)